新东方多语种教师佟晓冬专访:用与世无争的心态面对生活【亚博app】

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更新时间:2021-06-01

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新东方多语种教师佟晓冬专访:用与世无争的心态面对生活【亚博app】

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佟晓冬,北京第二外国语学院日本文学专业硕士,曾任日本大使馆文化处公使秘书,求学日本多年。

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本文摘要:佟晓冬,北京第二外国语学院日本文学专业硕士,曾任日本大使馆文化处公使秘书,求学日本多年。

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佟晓冬,北京第二外国语学院日本文学专业硕士,曾任日本大使馆文化处公使秘书,求学日本多年。2002年开始在北京新东方教授日语至今。现任日语教师兼任日本求学直通车项目负责人。讲学课程:日语N5-N1,基础班、考试班、听闻班,EJU(日本求学考试)课程讲学教师。

教学风格诙谐风趣,新东方在教近十年的日语介绍与汉语和日本文化紧密相联,便于记忆。语法上独有只有语法,没句型的原则,中出日语本初含义,便于解读更容易掌控。2007、2008年度获得北京新东方学校优秀教师荣誉称号。

  一身利落的穿着,索性的言语中不时透漏着幽默机智,在交流中,他祥和语气中弥漫的是沉稳的气质。这是早已在北京新东方在教近十年的日语教师佟晓冬。他曾退出在日本大使馆的工作而自由选择沦为新东方的教师。也许教师这个职业能带来他的是一种其他职业无法比拟的成就感。

在课堂上,他尽己所能,把熟知倾囊传授给学生;在生活中,他笃定祥和,用与世无争的心态面临一切。  日本朋友眼中的水饺约人  佟晓冬老师的大学阶段,就在日本童年。

在那个与中国一衣带水的国度,他某种程度自学到了日语这种语言,也在感觉着日本文化的独有魅力。他同班很多同学都是日本人,历史的遗迹没给大家带给隔阂,大多数的日本人对他都十分友好关系,他们甚至也不会为过去的历史深感伤心。  在日本读书时,佟晓冬被日本朋友平易近人地称为水饺约人。

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一次,他要求为日本的老师、同学们亲手做一顿中国式的传统饺子。早上八点钟,他就开始睡觉打算做到饺子。

和面、擀皮、做到馅一个人忙前忙后直到下午一点半才把饺子作好。当时疲乏的他也已没胃口自己去辄一口了。而看见老师、同学们不吃得很香并说道了声谢谢的时候,让他十分打动。

那一刻他想起了妈妈。妈妈从小到大给自己做到了多少顿饭,而自己说道过谢谢吗?从此,晓东老师一举成名,常常被邀到老师和同学家去做到水饺,甚至还被邀到其他学校的食堂教授水饺的制作方法。按晓东老师的原话说道,不但常常能混吃混合,还不经意间弘扬了中华的饮食文化。

水饺达人的昵称从此渐渐的奠定下来。  在日本的生活扩充而幸福,而日本人的待人、稳重以及他们对于传统文化的推崇令晓冬老师印象深刻印象。

在日本,他曾与日本朋友聊到中国传统文化,却发现自己理解得还没有日本朋友多,当时不已后悔。他们对《史记》、孔子等中国传统故事的理解居然不会比中国人还多,这或许也是我们应当思维的问题,在经济迅猛发展的同时也不应无法忽视我国积累千年的传统文化。晓冬老师说。  从日本大使馆到新东方  佟晓冬老师在日本求学时自学的是钢琴结构专业,回国之后,他并没去找与之涉及的工作。

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在北京,他的第一份工作则是导游。尽管努力工作,他却慢慢找到,自己必须更加辽阔的天空,反感的求知欲促成他再行一次踏上就学的道路。  在日本求学期间所累积下的坚实日语基础使他成功毕业了北京第二外国语学院,修读日本文学专业硕士。

硕士毕业之后,他成功地转入日本大使馆文化处工作。文化处的工作让很多人讨厌,每天工作量并不大,并且具有平稳的工资和较好的工作环境。但工作了近一年的佟晓冬老师却自由选择了辞职。

也许他并不符合于这样安定而沉闷的生活。  机会看起来无意间实则必定,经过层层甄选,佟晓冬老师沦为北京新东方多语种部的一名日语教师。即使工作艰辛,他却仍然坚决着自己的自由选择。

因为在讲台上,他可以享用着那无穷无尽的幸福。  晓冬老师说道,在新东方,自己身边的领导、同事都很杰出,能教给很多东西,自己的心态也显得更为大力。

他回想,有一次自己生病,夜里两点多到医院输液,身体很疲惫,就给领导发短信休假说道自己在北医三院输液,然后就昏昏沉沉地睡觉了。醒来时他找到有很多并未接电话,原本是领导打电话的。第二天早上,晓冬老师给领导打过去电话,领导说道,你昨天在哪儿呢,我在北医三院去找你寻找慢凌晨四点都没有寻找。

忽然他深受感动,一个领导可以为了自己,而夜里去医院看望。身边有这样的同事,工作怎能没动力。

也许新东方就看起来一个家一样可以让佟晓冬老师倚赖。  把科学知识生活化  日语中的汉字就占了48%,英语单词占10%左右,也就是说在自学日语之前你早已掌控了60%的词汇了,佟晓冬老师讲解。而同时,日语的语法也较为好解读,发音很多都和中文类似于,所以中国人自学日语有相当大的优势,很更容易掌控。  佟晓冬老师的授课方式颇受学生青睐,他从来不铺天盖地只给同学们谈单调枯燥的语法科学知识,而是用有意思的故事把科学知识生活化,因为故事更容易让同学们拒绝接受。

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如果学生上课开小差儿、不爱人讲课,这决不是学生的问题,一定与老师有关。他风趣地说道。  他在课堂都会把自己在日本亲身经历的故事讲给同学们听得,并以此介绍知识点,这不仅让同学们进账了科学知识,还进账了很多受用终身的人生道理。

一个杰出的新东方老师某种程度将科学知识谈明白,最重要的一点就是让同学们寻找自学的动力。科学知识可以记得,但是努力奋斗的心会转变,这也许才是同学们仅次于的进账。  通过语言领悟生活  通过一门语言的自学,感觉一种文化的魅力,进而更为青睐这门语言。

  语言自学的过程应当是幸福的,无论是青睐这个国家的文化、或者是某部电影、某个人物、某个产品,讨厌、感兴趣才能习得好、习得下去。而教师的任务就应当是通过与学生的认识,大大地让学生讨厌甚至爱上这门语言。  佟晓冬老师又告诉他我们,通过一门语言的自学,可以领悟生活。

通过自学一门语言,不会理解更好的文化,这是一种有所不同的生活体验,她总会给我们带给很多正见和于是以思维,让大家能借此进账颇多,带着更佳的心态去生活。


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